Las profesoras no dirigen ni interfieren en el juego de los niños en el aula, siendo ellos los que deciden cuándo empieza y termina el juego, a qué jugar y cuánto tiempo.
El juego libre siempre surge de manera espotánea, y tiene como finalidad estimular y motivar a los niños para que desarrollen su imaginación y su creatividad. Las propuestas de juegos son con material desestructurado, como puede ser el cesto de los tesoros o las de la Sala Eureka.
Nos inspiramos en el concepto de "Cesto de los tesoros" de Elionor Goldschmied,y nos basamos en la necesidad del movimiento libre y exploración de los bebés. El material que presentamos es un material abierto, cotidiano, que el bebé puede explorar y llevarse a la boca sin peligro y sin que el adulto le diga la funcionalidad del objeto.
Para respetar ese movimiento libre, y en función del momento evolutivo a nivel motor que se encuentre el bebé, sacamos el material del cesto, lo distribujos por el espacio o lo pondremos en un cesto, adaptando así la actividad a las diferentes necesidades, cuidando siempre la selección de los materiales y la estética en el momento de su presentación.
Es importante ir variando el material para despertar el interés y ampliar el abanico de materiales sensoriales. Algunas ideas de los cestos que proponemos son:
En la Sala Eureka, las profesoras preparamos propuestas de exploración e investigació para los niños y niñas de 1-2 y de 2-3 años; casi todos los materiales son desestructurados y aportan información sensorial fomentando su creatividad.
Este espacio es un preludio a lo que los niños realizan en 2º ciclo de la Escuela Infantil en el Aula Atelier.